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就被诈到。

    “别紧张,他虚张声势呢。不是说好了我方一开始唱高调装人畜无害、等对方主攻的么,这不还是在我们计划中么!”

    冯见雄用极低的音量和严肃的语气,开导了身边的田海茉一句。

    田海茉立刻从本能的慌乱中镇定下来,又悄悄捏了捏身边的虞美琴。

    今天的决赛,金陵师大队临时调整了阵型。冯见雄和虞美琴换了位置,冯见雄挪到了四辩,为的就是在总结陈词时更容易随机应变。

    队员们安静下来之后,继续听胡立的立论。

    场上的胡立,已经说到了中学生过早接触社会的种种危害。

    “……对方辩友似乎混淆了一个概念,那就是接触社会不能简单等同于‘社会实践’,更不等于‘用实践检验自己的所学’。事实上,更多中学生在早期接触社会时,心智还未完全成熟、三观也还没有形成,属于未成年人保护法的保护对象。

    他们从社会上学到的,是偷家里的钱上黑网吧打游戏;或者更不客气地说,是吃喝漂赌抽、甚至充心悦会员。

    我们就用贵国司法部门的统计数据来说话好了:整个2006年,贵国有47万余人次的青少年犯罪问题,而其中有44万6千多人都是过早失去家庭和学校严管、自行踏上社会的。其中还有三分之二是初中毕业或肄业后,就不再接受教育直接寻找工作或者游手好闲的。而且这个数字每年都有10%~15%的复合增长率。

    这些人里涉及性*犯罪的有一半以上,去黑网吧更是家常便饭,甚至充心悦会员的都有10几万。难道对方辩友要对这种严重的社会问题视而不见么?这些丧心病狂的恶果,难道不是中学生在思想成熟之前就过早接触社会导致的问题么?”

    “除了因为不能明辨是非而堕入违法犯罪,还有更多数量的中学生本来是怀着良好纯洁的动机接触社会,想做一些有意义的事情,比如参加社会公益服务、打假期零工体验社会艰辛、甚至是创业,我们不会排除这种动机纯良型的接触社会。

    但我们也不得不看到,大多数高中甚至初中就学阶段就接触这些事情的人,绝大多数都受到了结果上的失败和心灵上的创伤。

    高中生在校期间创业成功率只有本科生在校期间创业成功率的5%都不到。与本科毕业后再创业的人相比,成功率更是不到2%,绝大多数不成熟的少年人都成了尔虞我诈的社会的炮灰。在没有做好心智和阅历的充分准备之前,就盲目地成了炮灰!

    初中生体验性打工的被骗概率,也是大学生实习的至少数十倍。有些女生失去了名节。而无论男生女生,被骗进传销组织的数量也触目惊心。

    说了这么多,我方从来不是说不允许中学生在实践的过程中犯错。只是如今的社会太复杂,分工太细化,新情况新骗术层出不穷。以人类的智力发育速度,让一个中学生去过早接触这一切,无疑有些超出大多数中学生的心智发展水平——

    注意,我们不排除有个别早熟、天才型的中学生可以胜任这种早期实践,但本着对大多数智力水平比较平均的大众而言,我们认为延后其深入社会的时间,无疑是更加负责、持重,避免无谓牺牲的优选策略!”

    胡立说到最后,时间提示铃声已经响了第三次——也就是正式宣告时间彻底用尽。胡立几乎是踩着铃声戛然而止,精确而又没有破坏比赛规则。

    从风格来看,内行人都可以看出:反方的打法要比正方散一些,属于四面开花各种角度进攻的。

    所以时间拿捏上非常容易增删,大不了说完预期大纲发现时间没到可以再加一个角度,就跟搭积木拼凑一样。每个角度用时不超过20秒,非常容易拿捏。

    “看来双方都很谨慎,一番立论下来,已经把交锋点圈定到了很小的范围内。”马来亚大学的梁教授如是盘算着,在自己的纸上写写画画。

    他算是今天最懂行的评委之一了,因为他早年就是专门带马来亚大学辩论队的,是专业人士。而其他文化人评委多半是中文系教授、诗人、文学家一类的头衔。

    另一评委、旅美文人高大松,轻摇折扇在那儿一边装逼一边想:“正方立论很正很古拙,虽然没什么进攻力,但把‘社会实践’的好处强调到了至矣尽矣,让反方彻底放弃了在‘社会实践的好处’这方面反抗的意图。

    双方后面就只盯着‘接触社会的风险’,‘到底是利大于弊还是弊大于利’进行讨价还价式博弈了。从这个角度来说,虽然反方立论旁征博引、花里胡哨一些,但双方的立论水平,还真说不出谁好谁坏。”

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